Soutenir les acteurs de l’éducation et de la pédagogie (enseignants et parents) avec les clés de compréhension que propose les neurosciences.

Soutenir des projets éducatifs ou pédagogiques, des projets d’établissement des centres de vie, des centres scolaires, etc., et développer ensemble des outils pédagogiques et/ou éducatifs sous la loupe des neurosciences permettant ainsi, de mettre en situation, entre autres cadres, les Capacités transversales du PER ( Plan d’études Romand).

Assurer une veille du développement des neurosciences pour tenir à jour le bagage de connaissances des personnes concernées par l’éducation et la pédagogie et faciliter leur compréhension des mécanismes du cerveau au niveau de la motivation, de l’attention, des comportements pro-sociaux et de la gestion émotionnelle.
La neuroscience est un champ de connaissance qui évolue constamment.