Révéler le potentiel du professionnel dans l’évolution de ses méthodes éducatives et/ou pédagogiques aux nouvelles connaissances du fonctionnement du cerveau. Accompagner dans l’analyse des situations problématiques dans le cadre professionnel.

Accompagner les parents dans le développement des compétences pour soutenir leurs enfants dans leurs processus d’apprentissage sous la loupe des neurosciences. Les aider à développer des pistes de compréhension face à des situations complexes liées à des problèmes de comportement (problèmes socio-émotionnels).

Renforcer, à l'aide des découvertes issues des neurosciences, l’efficacité des prises en charge éducatives et pédagogiques des institutions accueillant des enfants et des jeunes adolescents.